一、開展資源節(jié)約課程教育。將資源節(jié)約教育納入中小學(xué)及大中專必備教育，針對不同年齡階段的學(xué)生，采取合適的教育方式，在中小學(xué)及大中專教育中進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧等內(nèi)容的課程教育，介紹我國的資源利用形勢及節(jié)約潛力，使廣大學(xué)生了解節(jié)約資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。
二、利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等開展“以人為本，節(jié)約資源（節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約土地、節(jié)約木材、節(jié)約糧食）”的主題宣傳，倡導(dǎo)節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念。
三、組織師生觀看介紹我國資源、能源利用形勢及節(jié)約潛力方面的宣傳片。
四、在中小學(xué)開展“節(jié)能（節(jié)水）伴我在校園，我把節(jié)級(jí)（節(jié)水）帶回家”活動(dòng)；給中小學(xué)生發(fā)放節(jié)能節(jié)水節(jié)材知識(shí)宣傳材料，號(hào)召中小學(xué)生從自我做起，并監(jiān)督父母等家庭成員節(jié)約用電、節(jié)約用水、愛惜糧食。
五、在小學(xué)開展“爸爸聽我說節(jié)能（節(jié)水、節(jié)材、節(jié)糧）”演講比賽活動(dòng)；在中學(xué)組織“節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一方土”征文活動(dòng)；在大中專學(xué)校組織“節(jié)約能源與可持續(xù)發(fā)展”征文活動(dòng)。
六、在中小學(xué)開展“節(jié)約資源（節(jié)約用水、節(jié)約糧食），從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)，在大中專學(xué)校開展“節(jié)約資源――我們共同的責(zé)任”專題討論會(huì)。
七、組織中小學(xué)及大中專學(xué)校開展資源節(jié)約知識(shí)競賽活動(dòng)。在世界水日、節(jié)能宣傳周、世界環(huán)境日、全國愛惜糧食宣傳周期間，組織學(xué)生開展主題宣傳活動(dòng)，并在暑期組織學(xué)生開展以宣傳資源節(jié)約為主題的夏令營和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
八、開展校園節(jié)能、節(jié)水大檢查。
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